我的,桌子,回教,公物,一句
提問: 學前教育 問題補充: 作為一個年輕的家長,你如何教育自己5周歲的女兒?特別是在學習上?怎樣引導更為合適?
医师解答: 1、 學會自己穿、脫衣服，擺放整齊，并會自己背好書包。
2、 認識書本、文具并能說出名稱，學會整理書包，做到快速、整齊。
3、 知道上學不能遲到，不早退，有事要提前請假。
4、 愛護學習用具和公物。
5、 學會看課表，并在下課時安排好下一節課的書本。
6、 學會禮貌待人，要主動與別人打招呼，與老師或家長說話要聲音響亮，目光正視對方。
7、 學會站隊和排隊行走，知道在隊列中不亂走，放學后等待家長接再離開隊伍。
8、 上課精神集中（注意教師的眼睛、黑板、課本）養成課上聽講的習慣。
9、 能聽懂老師的每一句話，養成舉手回答問題的習慣。
10、 學會開動腦筋積極思考，不懂就問。
11、 養成正確的寫字姿勢，做到三個一（手距筆一寸，眼距書一尺，胸距桌子一拳）。
12、 做到上課鈴響后立即回教室。
13、 遵守公共規則，不隨地吐痰，扔紙屑，上下樓靠右走。
14、 做游戲時能遵守游戲規則，與伙伴有合作意識，有不同意見可以正面提出，不打架，不自私。
15、 認識人民幣，同時養成不亂花錢的習慣。
16、 能從事簡單的勞動，比如掃地、擦桌子、自己端飯、打水等。
17、 有自我的保護意識和基本的安全常識，知道不聽信陌生人的話，了解一些應急電話號嗎，能正確記憶自已家的地址和父母的聯系方式。
18、 有明辨非的能力，能分清好壞事，培養正義感。
19、 做到心中有他人，懂得尊重、謙讓、幫助別人。
有自信心，遇到困難不低頭，先想辦法解決。在必要的時候能夠尋求老師和家長、朋友的幫助。生活態度樂觀、不哭鬧。
提問: 學前教育 問題補充: 作為一個年輕的家長,你如何教育自己5周歲的女兒?特別是在學習上?怎樣引導更為合適?
医师解答: 1、 學會自己穿、脫衣服，擺放整齊，并會自己背好書包。
2、 認識書本、文具并能說出名稱，學會整理書包，做到快速、整齊。
3、 知道上學不能遲到，不早退，有事要提前請假。
4、 愛護學習用具和公物。
5、 學會看課表，并在下課時安排好下一節課的書本。
6、 學會禮貌待人，要主動與別人打招呼，與老師或家長說話要聲音響亮，目光正視對方。
7、 學會站隊和排隊行走，知道在隊列中不亂走，放學后等待家長接再離開隊伍。
8、 上課精神集中（注意教師的眼睛、黑板、課本）養成課上聽講的習慣。
9、 能聽懂老師的每一句話，養成舉手回答問題的習慣。
10、 學會開動腦筋積極思考，不懂就問。
11、 養成正確的寫字姿勢，做到三個一（手距筆一寸，眼距書一尺，胸距桌子一拳）。
12、 做到上課鈴響后立即回教室。
13、 遵守公共規則，不隨地吐痰，扔紙屑，上下樓靠右走。
14、 做游戲時能遵守游戲規則，與伙伴有合作意識，有不同意見可以正面提出，不打架，不自私。
15、 認識人民幣，同時養成不亂花錢的習慣。
16、 能從事簡單的勞動，比如掃地、擦桌子、自己端飯、打水等。
17、 有自我的保護意識和基本的安全常識，知道不聽信陌生人的話，了解一些應急電話號嗎，能正確記憶自已家的地址和父母的聯系方式。
18、 有明辨非的能力，能分清好壞事，培養正義感。
19、 做到心中有他人，懂得尊重、謙讓、幫助別人。
有自信心，遇到困難不低頭，先想辦法解決。在必要的時候能夠尋求老師和家長、朋友的幫助。生活態度樂觀、不哭鬧。
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